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冰雪创客进校园:普及项目拓展选材面

2018-01-08 18:22:20 来源:未来网

  近日,主办方之一,中小学智慧教育平台创始人、碾区教育局信息办徐德亮老师在接受记者采访时分析认为,“除了东北地区,西北地区、像河南、河北、北京等城市,已经将‘冰雪进校园’活动在中小学校坚持开展也具备一定基础,通过公益大赛搭建平台参与学校把课堂搬进大自然里,师生们把冬季身边随处可见“冰天雪地”作为材料,进行动手实践创新,探究冰雪创客文化内涵” 。徐德亮说:“对于学生,品德,智慧,能力,审美,核心素养等多方面感染和熏陶,让千里冰封,万里雪飘的资源成为青少年实践课最好资源,做好冰雪创客,讲好冰雪故事,相信进校园活动将更加迅速开展起来”。

  冰雪创客进校园:让薄弱地区及农村学校赶上课创客教育的头班车

  提到创客教育让很多学校和老师望而却步,容易和3D打印机、激光切割机等貌似“高大上”词汇联系起来,其实创客教育并不一定都是“高科技”,冰雪创客作品来自师生成长环境,薄弱区域可以立足本土特点,鼓励感兴趣老师开发具有本土特色的创客教育,让偏远薄弱地区,农村孩子尽快接触到创客教育,在他们心中种下创新的种子。

  活动开展以来大赛组委会的6个活动微信群非常活跃,来自全国各地参与活动的师生们热火朝天的交流创作技术、经验、分享创作作品。

  众多学校分享情况我们看到了,黑龙江甘南镇中心学校老校长在给各班级分雪堆,黑龙江克东县三小、实验小学师生顶着严寒终于在元旦当天完成了10几米长的冰雪创客作品《喜迎2018》,李老师说通过活动把作品分享给更多人,我们真的很开心,收获很大,虽然我和两个孩子们脚都有不同程度的冻伤,但我们坚持下来了。

  在冰雪大赛活动影响下幼儿冰雪创客群体也开始萌生,泰安幼儿园孩子捧着梦幻冰雕,指导老师介绍说:“孩子们都在4、5岁小手冻得通红,但在制作时一丝不苟”我们一边指导孩子一边用自己的手给孩子暖手。北安市兆麟学校的师生巧借树木做支架的空中冰雪创客让人眼前一亮,河南一位创客老师:“终于盼到了雪,学校赶紧组织创作,尽管雪量小,作品小了些,孩子们高兴的不得了”。

  大家经常交流到很晚,“玩中学”也一定程度降低了创客教育入门的门槛,推进“乡土创客教育”发展,根据掌握程度逐渐添加小电子、传感器、出喜欢孩子们才能对于技术训练的领悟更深刻,吸收速度也更快。这样大大降低了创客教育的投入,把创新实践与生活链接。

  冰雪创客大赛带动了“冰雪家庭创客”

  一位接孩子放学的家长说:“以往每年冬季除冰雪工作让环卫工人疲惫不堪,现在孩子也不躲在家里偷偷玩手机了,常常在街边看到爸爸妈妈和着孩子创作的场景,把一个个雪堆也雕琢成一个个创客作品这种实践与体验,增加环保意识”。让孩子置身于真实世界去理解、解决问题,让学习与生活连接。蓝天白雪,此刻校园醉美、师生创意正浓,这种普及活动,成为师生冰雪创客之梦起飞的地方。”

  编辑:刘瑞登

作者: 编辑:彭茹

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