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专访学霸君陈锐锋:非常忌讳“AI代替老师”的说法

2017-07-27 13:14:10 来源:未来网
在今年高考期间,学霸君的智能教育机器人Aidam与高考状元同台PK,10分钟内答出了134分的好成绩,令业界瞩目。

  未来网(www.k618.cn)北京7月27日电(记者 宋霞霞)“有一个说法我们非常忌讳,动不动就说AI要代替老师,技术要革教育的命,我们从来不这么说,我们只说我们有可能变成钢铁侠里的那个盔甲,真正驾驭盔甲的还是里面的钢铁侠。”学霸君首席科学家陈锐锋在接受未来网记者专访时谈到。

  

  学霸君首席科学家陈锐锋。未来网记者宋霞霞 摄。

  问吧科技成立于2012年,旗下的学霸君在2013年10月正式上线。前期通过拍照答疑为学生用户解决学习问题。两年多后,研发智能教育机器人Aidam正式立项。

  而在今年高考期间,学霸君的智能教育机器人Aidam与高考状元同台PK,10分钟内答出了134分的好成绩,令业界瞩目。

  陈锐锋谈到,高考机器人是技术的集成,但是它的技术的分化是非常重要的,里面有智能题库的建立、标签化还有高质量的标注、题目的自动组卷和老师的思路梳理以及具象化技能等,这对学霸君来说是技术战。

  “目前为止,我们还依旧围绕这个题目不断做深。”陈锐锋表示,还有一些我们现在看不清的地方,但是知道有一个方向在那。就是题目之间的启发性,比如一道题不会的情况下,根据条件变种出一个看起来不太像但是核心思路一样的题目让学生去练,这是有帮助的。题库里对一些小样本的题不一定有大量的题让学生去练,尤其创新题,如果我们可以自动组题的话,是可以对学生的练习起到非常强的帮助作用的。

  “高考机器人的路实际上还是真的比较远的。”陈锐锋表示,它是一个奥德赛,一个漫长的征途,现在才刚刚起航,到后面我们想做智能学习的支撑,不是很生硬地把题目解出来,而是要很人性化的把题目推送到用户,要更细致地进行整个题库标签化的处理。只有不断去做才能让大量的数据变活,否则数据都是死的。

  

  学霸君首席科学家陈锐锋。未来网记者宋霞霞 摄。

  人工智能在外界看来是个十分高大上的说法,陈锐锋介绍,而在这背后,学霸君有个500人的人力工厂,用的是富士康的管理手段,让他们为学霸君做数据。另外再用其他一些智能化、半自动化或非常人力化的工具做数据加工。

  此前,学霸君创始人张凯磊曾提到,“个性化教学是互联网教育的核心,将是解决学习负担过重、教育资源不均衡的突破口。”

  对此,陈锐锋认为,人工智能在实现个性化教学方面能够有所助益。“有了人工智能,分层作业就更可行,对于班级里学习成绩不同水平的学生就应该使用不同的作业。按照传统方法,老师需要批改多种作业,但是如果有个性化批改的系统,老师不用改,可以直接选择系统来进行,这样的情况下,老师的工作量并没有增大,但是获取的效果却会放大。”

  但是如何去分层它呢?陈锐锋谈到,可以使用AI学生在哪些问题上对错的概率,根据这个概率去区分学生。

  目前我国K12教育教辅市场规模巨大,K12在线企业都处于起跑竞速阶段,竞争可谓是十分激烈。

  “一个跑道越宽才会越有人跑,这个跑道才会受到市场的关注越多,才能在整个社会上发出更大的价值。”陈锐锋谈到,我们是这条跑道上忠实的跑者,希望有更多的跑友来这条跑道一起来跑,通过相互之间的借鉴将一个原本可能需要研究5年的课题缩短到3年,这对于我们的帮助要远远大于互相在流量、用户的忠诚度上抢来抢去。

  陈锐锋告诉记者,在几年前开始做教育时发现,很多教育公司连最基础的数据挖掘、处理手段都没有去用。但是,经过几年的观察,已经有越来越多的从业者采用了各种各样的技术。“教育是个慢活,大家都要沉住气,做个三年五年八年才能小有成就。我们不想孤单地站在一个空旷的平地,我们希望有更多的人一起跑出个场面。”

作者:宋霞霞 编辑:杨露

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