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无证上岗、能力良莠不齐 培教认证能否破校外培训机构师资乱象?

2018-04-17 19:07:20 来源:未来网
近来种种现象表示,教培行业的教师尚无统一专业标准,对于教师的教学能力评估也缺乏统一评价体系。

  未来网(www.k618.cn中央新闻网站)北京4月17日电(记者 梁希理)近年来,教育培训市场蓬勃发展,对从业教师的需求也在不断增加。但与此同时,培训机构教师无证上岗、教师教学能力良莠不齐、师德品行等教培师资乱象层出不穷。

  学而思教育、新东方等机构师资都曾因教师无证上岗而被质疑,幼师虐待孩童等品行不端现象也一度引发社会舆论关注。

  种种现象来看,教培行业的教师尚无统一专业标准,对于教师的教学能力评估也缺乏统一评价体系。

  今年5月,中国教育学会将组织全国近20个城市的校外培训从业教师同时进行认证考试,这场考试的全称为“民办非学历教育培训机构教师专业水平等级认证考试”,会对在校外培训场景下教师所需的各项能力进行考核。据悉,这将是迄今为止规模最大的一次专门针对校外培训从业教师的专业测评。

  事实上,这样的培教认证工作在去年已经开始,有近2万名教师参与了认证。培教认证分为初、中、高三个级别,由低到高逐级认证,分别对应行业中的合格型教师、骨干型教师和专家型教师。

  据中国教育学会官网介绍,今年还会首次尝试在综合素养考试中加入培训机构教师职业态度与职业认知测评。

  “民办教育培训机构教师专业水平标准研制及试点应用”报告现场 未来网记者梁希理 摄

  中国教育学会项目办公室学术部主任韩磊告诉未来网记者,“教师资格证是国家规定的持证资格。在地方的教育培训机构里,这样的持证比例并不高,但地方教育行政部门又要求教师执政上岗。”中国教育学会与一些地方进行合作试点,推行培教认证考试。在试点区内,通过该项考试的教师就可视为“合格持证”,可以上岗。

  韩磊还介绍,“培教认证”不属于资格认证,而是水平认证。“通过这样一个认证考试,教培机构的教师也能评估自己在行业水平中所处位置。”

  而对于地方教育部门而言,培教认证也为规范行业发展提供了一定的数据参考。

  未来网记者注意到,在中国教育学会官网3月发布的“培教认证”考试通知里还提到,“持有教师资格证的教师可免考科目一中的综合素养考试与面试”。

  据悉,从今年开始,在覆盖学部、学科范围上,培教认证将新增小初高语文学科。此外,认证对象将由学科类教师拓展至艺术类教师。

作者:梁希理 编辑:辛欣

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