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联帮在线教育CEO:从小黑板到大屏互动 幼儿园双师课堂潜力巨大

2018-07-11 18:41:33 来源:未来网
在2018中国互联网独角兽高峰论坛上,提到幼儿园双师课堂这个火热崛起的市场,联帮在线教育CEO李白表示其作为一个新兴的蓝海市场潜力巨大。

  未来网(www.k618.cn 中央新闻网站)北京7月11日电(记者赵亚超 实习记者张冰清)“从小黑板到投影仪、一体机再到大屏在线互动,幼儿园课堂已经进入了4.0大屏在线互动时代,在幼儿园课堂实现在线互动+双师课堂已不是难事。”在2018中国互联网独角兽高峰论坛上,提到幼儿园双师课堂这个火热崛起的市场,联帮在线教育CEO李白表示其作为一个新兴的蓝海市场潜力巨大。

联帮在线教育CEO李白 未来网记者赵亚超 摄

  二胎政策的全面放开,以及消费升级都在为幼教市场持续注入活力,尤其是新民促法的颁布,进一步认可了营利性民办幼儿园的法律地位,社会资本开始快速布局幼教市场。

  但是在各大机构跑马圈地后,诸多问题逐渐显现出来,幼儿园市场集中度低, 庞大的数量背后是粗放式管理的局面,而师资往往成为长远发展的最大瓶颈。

  已从业13年,有过十多家幼儿园的运营经历的李白告诉记者,目前师资面临两方面的问题,首先是师资供给数量上的不足,根据教育部官方数据,从事学前教育的中专、大专、本科以上的毕业人数合计约为15万/年,但每年的行业需求是22万,存在着7万人次的供给缺口。

  其次就是质量的差异化较大,15万人里边13万人都是中专生,1.3万人是大专生,只有6000以上的人是本科、硕士和博士。传统的意义上,幼儿园在引进优质课程或教材时,往往受限于无师可教的状态。

  “线下的老师没有足够的时间专门来去使用各种设备,大部分教师的无法同时兼顾孩子安全和使用设备,同时,老师也不可能面面俱到的传授知识。外教的加入,会减轻很大负担。双师课堂不仅帮助幼儿园引进课程和老师,同时还为其搭建一套打通家长端的作业系统,从而完整实现教学练测整个环节。”在李白看来,可以采用双师课堂的方式解决师资问题,尤其是在在智能科技发展的今天,在幼儿园课堂实现在线互动+双师课堂已不是难事。

  双师课堂是基于传统普通课堂之上,运用“互联网+教育”思维,在课堂内配备一名老师的同时,配备一名在线的外教老师,外教可以与小朋友们实时互动,与中国老师一起双语教授知识。

  说起双师课堂,其在K12领域已不是新鲜事,新东方在2017年成立了全资子公司“双师东方”;学而思的双师课堂学生已有近万人;高思教育和双师合作机构已有上百家。

  但李白告诉记者,幼儿园的双师课堂和K12的差异很大。“K12教育老师上完即走,教学结果通过考试来体现,线下的老师只作配合,孩子跟线上老师通过答题器来互动反馈,是一种单向意义上的输出。而且K12阶段教育的双师课堂老师是看不见孩子的。”

  但是在幼儿园,情况大不相同。李白告诉记者,幼儿园上课前可能大部分场景都是在给孩子喂饭、穿衣服、扎小辫、喝水,考虑到具体的教学场景,孩子的上课时间远少于K12阶段教育,只有半个小时或25分钟。而且孩子的年龄段比较小,他的注意力持续时间只有五分钟,短暂的教学实践内,教师必须要不断的去变化不同的教学环节,在游戏性的教学基础之上,去增强和孩子的线下互动。

  所以要在同时在教学细节上会更注重一些不同的设计,比如所有的老师都是要站着上课的上半身全部出镜, 比肩幼儿园真实的教学场景。

  另外在李白看来,K12阶段教育的双师课堂老师是看不见孩子的,幼儿园双师课堂场景上探索和定义应更为丰富,技术模型是一对多教学,老师可以看见全班孩子的现场画面,这样才可以精确的了解到每一个孩子的接受情况,并时时反馈。

作者:赵亚超 张冰清 编辑:未来网新闻侯智
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