未来网北京2月22日电（记者 杨波）网络游戏已逐渐成为中小学生普遍接受的一种娱乐方式。针对中小学生网络游戏的认知、态度、行为等系列问题，2月22日中国青少年研究中心发布了最新研究报告《未成年人网游认知报告》。报告显示，近八成学生从小学就开始接触网络游戏，体现出上网低龄化的现象。成绩好的学生接触网络游戏时间更早，学习成绩处于上层的学生在学前及小学阶段开始玩网络游戏的比例高达82.6%。
截图来自中国青少年研究中心发布的《未成年人网游认知报告》。
报告显示，近八成学生从小学就开始接触网络游戏，体现出上网低龄化的现象。在这些学生中，以小学 5-6 年级开始接触网络游戏的比例最高（30.3%），到高三才开始接触网络游戏的学生比例仅仅为 0.6%，可见到初中前开始接触网络游戏的学生已经比较普遍。
值得注意的是，成绩好的学生接触网络游戏时间更早。学习成绩处于上层的学生是最早玩网络游戏的那群人，他们在学前及小学阶段开始玩网络游戏的比例为82.6%；其次是学习成绩中上层的学生，比例为81.4%；而成绩下层的学生在学前及小学阶段开始接触网络游戏的比例合计为73.3%，比成绩上层的学生低了9.3个百分点。
截图来自中国青少年研究中心发布的《未成年人网游认知报告》。
报告认为，这或许与学生的家庭经济状况、社会经济地位、父母的受教育水平、父母的教育素质等有关。在上述条件更好的家庭中的孩子，一方面更可能取得较好的成绩，另一方面更有条件较早接触到数字设备。同时一些研究表明，受教育程度高、经济条件好的家长，往往会对孩子接触数字设备持开放的、支持的态度。
其次，在性别比较方面，男生比女生接触网络游戏更早。男生在小学及学前就玩网络游戏的人数比例高达81.5%，对应的女生比例为70.1%。
