首页 > 教育研究院 > 正文

中学生社团发展研究(3):中学生社团推进校园文化建设和课程改革

2019-04-30 15:11:13 来源:中国青少年研究中心
 加强学生社团建设是培育和传承校园文化的客观要求,更是深化校本课程体系,推进特色学校建设的需要。学生社团的发展对推进课程改革,开发课程资源,提高学生素质等具有深远的意义。

中学生社团对建设校园文化,丰富校园文化内涵起着非常重要的作用。社团活动的活跃和发展使得校园充满独特的文化氛围,起到了环境育人的作用。例如,文艺类社团多种多样的活动充满文化艺术氛围,爱心服务类社团不断传递人与人的关爱,花棍社团在继承与发扬传统文化的精髓,科技研究类社团在弘扬科技与创新精神等等,所有这些都使全校师生耳濡目染,受到文化的感染和美的陶冶,令师生心胸开阔,精神愉悦,充满活力,极大地充实和丰富了学生的课余文化生活。各类社团活动的开展,有利于培养学生积极向上的精神面貌,可以引导学生走上健康发展的方向;同时避免部分学生,特别是在学习上有困难的学生,因精神空虚而参与对自身发展不良的活动,如沉溺于网络游戏等。学生通过参加社团活动,和社团一起营造富有活力与朝气的校园文化氛围,积极地推动了校园精神文明建设,从而使校园文化更加丰富,充满高尚的文化氛围和境界。

从学生组织自身来讲,学生是校园文化活动的主体,对新事物有特殊的敏感性,本能的具有时代超前性和探索性的独特优势,他们象征着具有鲜明时代特征的独特校园文化,并且能够与时俱进,不断创新;他们不但继承了优良的传统文化,而且能进一步解放思想,营造充满时代气息的校园文化。有这样一群学生主力组成的团队,更有利于营造适宜学生成长的文化氛围,挖掘校园文化的底蕴,提升校园文化的品位;更有利于学生自觉地热爱学校,热爱社会,热爱生活。

同时,成熟的社团文化和建设还可以成为典型的校本课程,这样的例子很多。如北京市某中学的校园植物志就出版了相关的校本课程书籍,让每一位入校学习的学生了解学校的花草树木;太极拳社团则发展成为学校的体育健身校本课程;话剧社团成为了语文学习校本课程;英语角社团促进了学生们的英语学习。因此,社团活动在一定程度上也是校本课程的补充与延伸。

 

资料来源:《初中共青团、少先队工作及团队衔接研究报告》,天津社会科学出版社20131月出版,主编赵霞。本文略有删改,作者姜斌,题目为编者所加。

责任编辑:孙宏艳

(中国青少年研究中心少年儿童研究所供稿)

作者: 编辑:杨波

中央新闻网站  专注青少年领域

版权所有:未来网 信息网络传播视听节目许可证0105108号 京ICP备13016345号-1

联系我们  |  关于我们
×

我要爆料

X
  • Your browser doesn't have Flash, Silverlight or HTML5 support.
  • 特别说明: 请务必真实填写联系方式和姓名,以助于爆料内容快速通过审核。

  • (该信息仅未来网工作人员可见,请放心填写)
  • (该信息仅未来网工作人员可见,请放心填写)

提  示

您的爆料已提交,我们将尽快审核,审核期间可能会与您取得联系。 审核通过后将直接发布,谢谢您的支持!