未来网北京2月9日电(记者 谢深森)今天是大年初五,放在往年,展越(化名)一定仍在写作业。不过今年寒假作业有了新变化,需要他趴在桌子上一笔一划写的少了,取而代之的是“看”作业。
展越在家乡一个县城中学读初中二年级。今年,学校建立了自己的视频课网站,会更新学校老师们的教学视频,在寒假中,学生们可以通过观看这些视频预习、复习,而这样的视频教学资源,大部分都是免费的。
对于展越来说,今年他过了一个作业少的“轻松年”。
作为一个“00后”,展越常常吐槽自己的学校作业多、班里同学多、老师们在假期开补习班等。但这些都是“过去式”,减负、大班额“消肿”、补习班被禁止......近几年,这些举措切切实实改变着展越的学习和生活。
但毫无疑问,带来改变最大的是教育信息化,知识搭乘互联网便车,展越的每一天、每一堂课都变得与以往不同。
网络课堂。视觉中国资料图
黑板变白板、变教学触摸一体机
展越还清楚的记得,他小时候,并非在家乡读书。
因父母在广州工作,展越的幼儿园和小学在广州读书,他依稀记得幼儿园里有黑人老师当外教,给学生们上英语课,上了小学,学校里也有英语课。
小学二年级,展越回到了家乡,英语课却“消失”了,隔了一年,他才重新在课堂上听到英语那“陌生又熟悉”的发音。
让他最不习惯的,不是“消失”的英语课,而是“白板”变“黑板”。
2011年,展越在广州读小学。上课时,学生们面对的不是黑板,而是电子白板。可以触屏、播放课件和视频,教室上方是投影仪,老师们带上U盘,就能完成教学。
那个安装在教室前方,长约1.5米,宽约0.5米的电子白板,是展越对于教室的认知。
2012年,展越回到家乡读书时,这样的电子白板“不见”了。
最初,他在家附近的一所私立小学读书,学校里没有任何信息化设备。半年后,展越转入家乡一个口碑比较不错的小学,才重新在课堂上见到了教育信息化的“痕迹”。
那是一台功能相当简化的“显示屏”。
学校里的每一个教室都安装了,大小只有他曾经见过的“电子白板”的一半,就是简单的显示屏,不能触屏、不能联网,老师们上课需要带上自己的笔记本电脑或者U盘。
但这台“简化版”的显示屏,却相当受欢迎。展越回忆道,几乎所有的老师都会使用。
老师们很依赖U盘,因为这样的显示屏既不能联网,也没有存储功能。学校里时常发生这样的尴尬事件:老师们上课忘记带U盘,课程就没办法按照预想推进,只能重新拿起课本,放弃制作优良、生动有趣的课件。
而类似这样忘带U盘的事情,时有发生。
2017年,展越结束了自己的小学生涯,升入初中,教育信息化带来的影响更加明朗。
中学的教室里装上了智能教学硬件——教学触摸一体机,藏在黑板下,把黑板从中间往两边拉,就露出了“一体机”的屏幕。
就是一个电脑,展越说。
可以联网,老师不再有忘记带U盘、上不了课的烦恼,只需要打开手机热点,就能把课件上传,展示给学生。
也可以储存。在展越班上,有些老师会一次性把半学期或者一整个学期的课件都放上去,随取随用。
展越说,利用最彻底的是地理老师,他会在课上通过网络查询地图,全球地图、火星地图、月球地图,这些不再是一张停留在课本上的画面,而是变成了动态的视频。历史老师也会选择放课题相关的记录片给学生们看,让他们更直观的感受历史。
学生进城信息化下乡,高考这个旧话题有了新选择
大年初二的时候,展越跟着父母去姥姥家拜年,茶余饭后,展越妈妈和展越舅妈开始话家常。
孩子成绩是个避不开的话题。
展越妈妈说,自己经常关注一些教育类的平台账号,因为孩子的英语成绩不怎么好,想看看别人有没有什么好方法。
接上话头,展越舅妈也开始“吐槽”自家孩子。她的烦恼更为迫切,她的儿子、展越17岁的表哥,已经在读高二,还有一年,就要迎接高考。
但舅妈着急的不是怎么考大学,而是“考什么大学”。
“舅妈说,表哥现在的成绩,二本稳了,还想冲一冲一本。”展越转述道,“还有一年半的时间,她们讨论着怎么给表哥补习。”
考上一个更好的大学,这个念头几乎是所有父母们的共同的新年愿望。这么简单的一句话,却是他们当年读书时,没有的选择。
“舅舅说,等表哥高考结束后,就放他出去玩,想去哪去哪,”展越笑着说,“舅舅拿出国来诱惑表哥呢!”
除了学习成绩,家长们还在为孩子以后从事的职业烦恼,虽然大学还没有选定,但选什么专业已经被提上日程。
医生、老师或者律师?长辈们讨论来讨论去,绞尽脑汁想给自己的孩子找一个工作机会多的专业,却“忘记”了孩子有自己的想法。
与父母偏向传统的职业选择不同,展越表哥向展越透露,自己以后想做一个程序员,这是一个爱玩游戏的高二少年。
大年初三,展越回到老家,发现老家的伯伯同样在烦恼堂姐的高考。
堂姐是在高一,成绩却不尽如人意。放在以前,可能会被送去职教学校,在老家人的教育观念里,这是成绩不怎么样的孩子比较好的出路了。
但是今年,展越伯伯却松口,如果高三没有考上满意的学校,那就再考一次。“只要孩子愿意努力,家长就没有不支持的。”
堂姐有自己的想法,文化课不怎么优秀,她想尝试艺考这条路。这当然不是一件容易的事情,但未必不是一个好的选择。
从老家回县城,经过一所乡村小学,展越的父亲曾经是这所学校的学生。回忆起以前读书上学,展越父亲感叹,学校的教室低矮阴暗,夏天闷热,冬天严寒。读到初中,就要背着粮食去十几里外的乡里。
但那毕竟是几十年前的事情了,现在的乡村小学,宽敞明亮的教室是基本,智能投影设备是标配,城里的孩子怎么学习,村里的孩子就怎么学习。
不过乡亲们追求更加优质教育资源的需求却客观存在。所以这样的乡村小学学生不多。从小学开始,就有大批学生涌向县城。
位于县城中心街的学校,周围是各色商店、附近有各类培训机构。未来网记者谢深森摄
展越家所在的这座县城,位于河南省东部,县城不大学校却不少。有不下五个高中、十几所初中和大大小小近百所小学、幼儿园,各具特色,可以满足家长们对于教育资源的各种需求。
在县城里,最热闹的地方,不是县城中心,而是学校周围。
