未来网·中国少年报北京3月13日电（记者 谢深森）“我无法控制我生命的长度，但是我可以扩展我生命的宽度，我想把我有限的生命奉献给这个社会，哪怕我只影响了一个人，也许就能影响一群人、一代人。”全国人大代表、通化供电公司客户服务中心抄表员初建美在甲状腺恶性肿瘤切除手术后，经常用这句话来鼓励自己投身红色教育。
全国人大代表、通化供电公司客户服务中心抄表员初建美看望自己的帮扶对象。受访者供图
初建美是一名普通的抄表员，她的工作范围涵盖了方圆21公里，抄表总户数达5608户。平均每天抄200多块表、走15公里。8年算下来，累计抄表53余万次，相当于走了3个两万五千里。2011年初建美所在的公司以她的名字命名成立了“初建美抄表班”，她被网友称之为电力行业的“抄表天使”。
出生于1965年的初建美已经54岁了，但她目前仍然活跃在工作岗位和公益一线。
大约在15年前，初建美在自己的抄表工作中接触到了一些贫困家庭，她毫不吝啬自己的爱心，力所能及的给予帮助，15年间，帮助的人越来越多。
初建美有一个志愿服务团队，除了自己的日常帮扶对象，她所在的通化供电公司有一个供电服务进社区服务，“三进”，进学校、进幼儿园、进社区。
“最开始我们是把系统内供电安全方面的知识讲给孩子们听，”但在这个过程中初建美发现，孩子们不止需要安全方面的教育，也需要学习更多奉献的精神。一趟井冈山之旅，让她对红色教育有了更深的认知，她希望能够助推红色教育进校园，从娃娃抓起爱国主义教育。
一场改变生命的变故和一次增加生命厚度的旅程
临近退休，初建美遭遇了自己人生的最大变故。
在2015年的时候，初建美身体开始渐渐变的不太好，在一些宣讲活动中，常常会觉得嗓子不舒服，她却没有在意，结果在一次体检中，被医生宣告是甲状腺恶性肿瘤。
一场持续五个多小时、打了三次麻药的手术过后，凌晨2点，初建美在重症监护室的病床上醒来，手脚都插满了管子，头痛、胳膊也抬不起来，她发现自己讲不了话，那一刻除了自己的家庭，她很快想到了自己一直在资助的空巢老人，夫妻两个，大儿子进了监狱，二儿子有点智障，他们怎么办呢？
“我不能就这样死了，我还有很多事情要多，太不甘心了。”初建美想。慢慢的，她以顽强的毅力从病魔中恢复，在医生的帮助下回归正常生活后，她也盼着退休后能好好休息。
一次井冈山的红色之旅彻底改变了她后来的人生规划。
快要退休的时候有一天公司领导建议初建美参加一个井冈山的红色之旅，放松一下，体验一下不同的生活，初建美就去了。
3天的红色之旅，初建美在心里装满了各种动人心魄的红色革命故事，重新认识了自己印象中的先烈前辈，“我突然有一种感觉，虽然之前也为社会做了很多公益活动，但是我个人还是太渺小了，我也是一名党员。”初建美说，那一次的红色教育对她而是是思想和精神上的洗礼。
结束了红色之旅，回归到工作生活中，初建美萌生了把红色教育带进校园的想法。
在志愿服务中，初建美注意到现在的孩子生活多半比较优越，缺少感恩，应该从小培养世界观、人生观和价值观，这样孩子们才会懂得这样奉献，才会懂得作为社会的一份子，怎样对社会贡献出自己的一份力量。
从今年6月份开始，初建美开始正式进行自己的红色教育进校园志愿活动，她最后上的那堂课是在2月25日，来北京参加两会之前，是孩子们结束寒假、开学后的第一天，“让孩子们上的第一堂课就是红色教育课，”初建美说，他们的活动宣讲时间不会很长，大约20分钟左右，但是在这20分钟中，每一个宣讲员讲的都非常有感染力。
在初建美的红色教育课堂上，不仅有精彩动人的革命先烈故事，还有各种形式的互动。
“革命的最高山是哪座山？”“井冈山。”
“1921年中国共产党是从哪里出发的？”“嘉兴南湖的红船上。”
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除了这些互动，初建美的红色教育课堂上还有一个更具仪式感的环节，“今天我们才有底气说......”所有的同学们会拿起桌子上的小红旗，高声回答“厉害了，我的国！” 
初建美的红色教育课堂上。受访者供图
“在跟孩子互动中把红色的文化带进了他们的思想中，这就是我们的目的和初衷。”初建美说。
当选全国人大代表后，初建美不改初心，她说，无论我怎么样身体不舒服，有什么样的困难，我一定要克服困难，把各项审议报告审议好，一定不辜负人民对我们的厚望和期待。
红色教育要让孩子成为主角，让每个人学会讲革命故事、中国故事
有一次讲完课后，一个9岁孩子的家长找到初建美，这位家长说自己的孩子以前特别能花钱，每周都要买新玩具，但是新玩具玩不到10分钟就丢到一边，下次看到别的还想要。但上过红色教育课孩子爱花钱的坏毛病终于改掉了。听完革命先烈的故事后，这个9岁的孩子回到家开始反思自己。
初建美很欣慰，给孩子们带去好的转变正是她开始进行红色教育的初衷。“讲先烈们的故事，让孩子潜移默化的受到影响，不忘历史，把红色的基因代代传承下去。”
为了达到更好的宣传效果，初建美和她的志愿团队还会按照年龄段制作课件，通过PPT、音乐、文字、视频，通过和孩子们的各种互动，让孩子们看到他们以往从课本上看不到的内容。
目前，初建美的红色教育课程主要针对的7岁到9岁、正处于小学阶段的孩子们，“让他们有思考，让他们懂得从心里树立爱国意识和家国情怀。”初建美说，下一阶段 ，她希望成年人不再介入明面上的课堂，而是把红色教育讲台让给孩子们自己，让同龄人给同龄人讲故事，她希望能从小学开始，把红色教育宣讲课讲遍，同时也进入中学。
以红领巾为例，初建美说，自己是六零后，在他们的童年时代，对于红领巾都格外崇仰、尊重、爱惜，每次清洗后都会用熨斗熨平整。但是她注意到，现在的孩子们对于红领巾的感觉很平淡，红领巾不戴的时候都皱皱巴巴的放在书包里。
“家庭、学校和社会要用不同的方式把红色教育带进不校园。”初建美认为最重要的是要让每个人讲革命故事、中国故事。
“我们的红色教育课件里面不但有60年代、70年代、80年代的故事，一直到今天，黄大年、南仁东的故事在课件都有。”初建美说，孩子们除了数学、语文这些主科以外，还应该多多了解这些时代英雄和时代楷模们的故事。
