未来网北京5月31日电（记者 梁希理）今日，教育部、国家语委在京发布2018年中国语言文字事业发展状况。未来网（教育公众号：newsk618）记者从发布会上获悉，《中国语言政策研究报告》主编、国家语言文字政策研究中心副主任张日培发布《中国语言政策研究报告（2019）》（蓝皮书）并介绍有关情况时提到，部编语文教材、中文国际教育、中国传统文化外译等专题聚焦中华优秀传统文化的横向传播和纵向传承。语文教育是文化传承的主阵地，应用好全国统编教材，落实语文核心素养，加强传统文化教育和革命传统教育。
教育部召开新闻发布会介绍2018年中国语言文字事业发展状况。未来网记者 梁希理 摄
张日培介绍，2018年，我国语言政策研究聚焦问题探求规律、依托理论探讨对策，为事业进步和国家发展建言献策、贡献智慧，取得重要进展。本年度语言政策研究报告坚持“问题驱动，专家视角”，对2018年国内语言政策研究的10个热点话题进行了专题综述。
语言认同是语言政策的重要驱动要素。国家通用语言文字推广、语言与国家安全、跨境语言等多个专题都涉及语言认同问题。国家通用语言文字关乎国家认同、中华民族共同体认同，是推动民族共同体聚合的重要力量。铸牢中华民族共同体意识、构筑中华民族共同文化基础、实现中华民族共同富裕，必须推广国家通用语言文字。同时，应关注城市移民的语言认同问题，使他们更好融入城市生活；关注网络空间的语言认同与身份建构问题，建设风清气正的网络语言生活；关注港澳台地区的语言认同问题，维护国家安全，为祖国统一大业提供语言方面的支持；关注跨境民族的语言认同问题，以邻为善、以邻为睦、以我为主，温暖人心、争取人心、凝聚人心。
语言是文化的载体。部编语文教材、中文国际教育、中国传统文化外译等专题聚焦中华优秀传统文化的横向传播和纵向传承。语文教育是文化传承的主阵地，应用好全国统编教材，落实语文核心素养，加强传统文化教育和革命传统教育。面对“百年未有之大变局”，中国文化“走出去”正在向“走进去”深入推进。在“走进去”语境下，中国传统文化外译要坚持文化自信，深入思考译什么、谁来译、怎么译等问题；中文国际教育要努力融入所在国的国民教育体系、建设国际空间的汉语语言生活，向“本土化”转型。
语言文字法治建设、语言学学科建设、语言服务等专题的研究结论对国家推动语言文字领域治理体系和治理能力现代化具有积极的参考价值。相关研究建议适时修订《国家通用语言文字法》，探讨手语立法，完善语言文字法治体系；立足中国语言学现实基础，遵循语言学发展规律，加强学科建设，为事业发展提供学术支撑和人才储备；完善语言服务人才协同培养机制，提升国家外语能力，更好服务于“一带一路”建设和构建人类命运共同体；发布语言服务专项报告，开展城市公共语言服务质量评估，建设美好语言生活。
张日培还表示，除了10个专题，本年度政策研究报告还通过“论点摘编”介绍了2018年国内语言政策研究领域的新观察、新思考、新观点。这些论点涉及的话题与内容，蕴含着潜在的研究热点，甚至对国内语言政策研究发展具有引领意义，值得加以关注。
