学生放假法治教育“在线” 北京2000名法治副校长用法律为青少年穿“铠甲”

　　未来网北京1月23日(记者 李盈盈)目前,我国中小学校全部放寒假,然而,学生的安全教育却不能缺席,时刻保持在线。为了保障青少年假期安全,很多学校通过多种形式开展寒假期间的安全教育,也有学校邀请法治副校长为学生上法治教育课。

　　未来网记者注意到,近期,在北京市一些学校给家长的信中,法治教育成为重中之重,要求“学生加强法治教育,自觉遵守国家法律法规,遵守社会公德,遵守学生行为规范,不做违法乱纪的事。”

　　北京市某学校致家长的一封信截图

　　一次旁听庭审或许改变一个孩子的轨迹

　　从2016年起,北京市顺义区人民法院刑事审判庭副庭长白玉龙开始担任“法治副校长”。

　　他曾遇到一个十几岁的初中男生李洋(化名)因多次偷窃同学的财物,一度休学。学校和家长向这位法治副校长寻求帮助。

　　通过与李洋的深度沟通,白玉龙发现,他的症结是“手机游戏成瘾,缺乏自我约束,家庭管理不当”。

　　于是,为他量身制定了一套矫正方案,在近一年的时间里,与李洋及其家人沟通,并邀请他旁听盗窃案件的审理,请心理专家为他开展心理疏导。最终,李洋摆脱了手机游戏的控制,戒掉偷窃的恶习,重新回到校园,还以优异的成绩考上高中。

　　“或许是一次以案释法,或许是一次旁听庭审,就能改变一个孩子的轨迹;或许是我们多跑一截路多搭一把手,就能挽救一个孩子的未来。”北京团市委青少年发展和权益维护部部长乔学慧说,“法治副校长做的就是这样润物细无声的工作”。

　　日前,小学生们走进北京市第二中级人民法院少年法庭,接受法治教育。 未来网记者 李盈盈摄

　　2095名法治副校长用法律为青少年穿上铠甲

　　“像白玉龙法官这样的法治副校长,北京市现在有285名。”据北京市高级人民法院党组成员、副院长蔡慧永介绍,2016年以来,北京市共有285名法官受聘担任250余所中小学校的法治副校长。他们法律专业知识强、审判经验丰富,受聘于250余所中小学校,化身为青少年法治教育从法院到校园的桥梁,成为学校、家庭、社区“三位一体”法治教育机制的纽带。

　　团北京市委公布的最新数据显示,截至到2019年12月30日,北京市共有法治副校长2095名,覆盖中小学、职业院校1643所,全年进校开展各类普法活动4190 场,内容涵盖国家安全、青少年自护、犯罪预防等多个方面,采取课堂讲授、模拟法庭、参观体验等多种形式,总体呈现“覆盖广泛、内容丰富、形式多样”等特点。

　　北京市“法治副校长制度”自2000年确立,在未成年人保护和预防青少年违法犯罪方面发挥了重要作用,用法律为青少年穿上铠甲、校准航向。

　　普法教育惠及10万余人

　　《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调,把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。

　　据悉,2016年以来,北京市共举办法治讲座1800余场、法庭开放日活动240余次,组织旁听案件320余次,指导模拟法庭250余次,受众达10万余人。教育内容从传统预防青少年犯罪,拓展到未成年人民事权益保护、公民素质教育领域;教育方式从讲授法治课、组织法庭开放日等,延伸到互动游戏、体验式微课堂等具有较强参与性的实践活动,并选定案例,编写法治教育读本。

　　北京市法院还与北京市教委合作,在《法治与校园》刊物中开辟“少年法庭进行时”专栏,组织法治副校长定期投稿,撰写符合未成年人身心特点的法治教育文章,引导青少年做知法、懂法、守法、用法的好公民。

　　北京市海淀区未成年人案件审判庭副庭长秦硕担任着中关村二小、北京市十九中学以及北大附中的法治副校长。海淀法院根据该区校园暴力行为特点,将法治副校长、亲职教育工作结合,并与教委、学区、学校联动,开创“2+3+3”校园暴力预防机制,针对学生、家长、教师三类群体,分别开展普法教育、亲职教育、依法治校理念教育。

　　同时,针对不同年龄段的学生,开展不同形式的普法课程。比如,对于低幼年龄的小学生,以参观、体验、游戏为主要形式,用最直接的方式让孩子们感受法律的含义,学习自我保护;对于开始青春期的初中生,以性别划分法治课的授课内容,选取不同视角,开展道德与法治教育,让孩子们在法律中找到理解与尊重,学会防范与保护;对于思想趋近成熟的高中生,协助学校开展模拟法庭、职业体验等课程,让学生们在了解法律知识的同时,体会法律职业的真谛,拓宽理想选择的思路。