未来网北京3月25日电（记者 李盈盈）近日，青海、贵州、新疆和云南等部分省市的高三、初三学生迎来开学。走进久违的校园，学生们开心地大喊，“我们开学了！”
3月23日，云南省高三年级、初三年级正式开学。早上6点多，云南大学附属中学的同学们戴着口罩，排队依次通过校门口的“红毯”。所谓“红毯”是洒满消毒液的湿地毯，每个同学都要走过红地毯，对鞋底进行消毒。然后经学校设定的“之”字型路线，到测温点测温，体温无异常者可进入学校。
昆明市第一中学西山学校校长高富英表示，“有1319名学生到学校了，开学了，大家都很开心。”
受新冠肺炎疫情影响，所有学生度过了史上最长寒假，应“停课不停学”要求，大中小学生全部宅家在线学习，有人因疫情惶恐，有人因即将临近的中高考而焦虑不安。如今，毕业班学生们告别在家学习，逐步回到阔别已久的校园，见到熟悉的老师、同学，开始习以为常的线下学习。
鉴于当下环境的特殊性，这个春季的“开学第一课”要怎么上呢？有些学校探索的经验倒是值得借鉴。
多校师生“演练”开学
为了迎接开学，记者发现，近期，全国多个城市的学校开展了疫情防控开学演练。
尽管四川省的返校复课时间尚未公布，成都市龙泉驿区教育局要求各中小学校已经进行了开学复课模拟演练。为了安全，开私家车上班的教职工需对车辆外部进行消毒才能进校。
据“海陵教育发布”消息，江苏省泰州市海光小学从学生入校的体温测试、课堂注意事项、洗手间秩序、大课间活动、午餐等全流程进行了演练，堪称“教科书式”返校复课。
海光小学副校长丁楠表示，学生每天体温测试要“过三关”。分别是上学前，学生在家自检体温，并在班级群打卡；入校经过校门口红外线仪测温检测；入班由老师进行复检。
大课间活动要在老师引导下，分年级交替进行，周一为一二三年级，周二为四五六年级，隔天交替进行。学生排成两纵队进入操场，分区域进行活动，彼此间隔1米。活动结束后，班主任带将学生带回班级，减少聚集。
午餐时，班主任先将单数组同学带去操场活动，配餐教师组织双数组同学排队洗手。课间休息和用餐前后，学生保持1米“安全距离”，分批次按规定路线去洗手。
学校安排教师进行开学演练 图片来源微信公众号“海陵教育发布”
目前，山西省开学时间待定，但普通高三年级按照3月25日开学做准备。为了迎接全区2020名高三学生返回课堂，山西省长治市上党区教科局安排，全区高三年级实施全封闭教学，并于3月25日起进行全封闭管理，师生员工全部吃住在校。
上党区一中副校长万志英说，“学校将对高三学生和教师住宿将全部实行封闭管理，并实行小班教学。将原来的23个教学班划分成44个教学班，每班不超过30人。高一高二6人间宿舍变为的4人间，安排两人间教师宿舍。
贵州省毕节市实验高级中学的学生走进食堂，惊喜地发现，餐桌上不仅有严格保持分散就餐的温馨提示，还有三张小标签，上面写着每个学生就餐的座位、批次、早中晚就餐时间及包保教师、干部等。
他们学校错时错峰就餐，学生分三批就餐，每个餐桌上贴有学生姓名及其寝室号，每个学生的餐位是固定的，且距离保持一米以上。
图片来源“毕节市实验高级中学”微信公众号
新冠肺炎疫情内容成开学必修课
然而，特殊时期返校，“开学第一课”该怎么上？
未来网记者梳理发现，多所学校的开学第一课都包括新冠肺炎及其自我防护的相关知识。
云南大学附属中学邀请了昆明儿童医院医生讲解新冠肺炎防疫知识，开启了“开学第一课”。
图为云南大学附属中学开学第一课上，昆明儿童医院医生为师生们讲防疫知识。 图片来源春城晚报
另据高富英介绍，他们学校的开学第一课开展了以班级为单位的主题班会，内容包含订新学期目标、与新冠疫情防疫的相关知识讲解。
依然处于最长寒假的北京师范大学附属中学初三学生蔡嘉乐特别羡慕已经开学的学生，自己“超级期待开学”。他告诉未来网记者，这段时间我们关注的只是那些（新冠肺炎）新增和治愈的数字，却对数字变化背后及一线工作者的付出不够了解，建议开学第一课以疫情为主题，邀请在抗疫一线的工作人员（社区工作者、援助湖北的医护人员等），让他们通过现场讲述或录制视频的方式，讲述这段特殊时期他们付出的努力。
“社会即课堂，生活即教育”。
北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授告诉未来网记者，”这个春天的‘开学第一课’可安排安全教育、生命教育、自强教育、奋斗教育和奉献教育。”
余胜泉建议学校把疫情作教材，指导学生们通观全民抗“疫”故事，明白小家自我隔离就是为“大家”平安做贡献，感悟生命的真、善、美，体会一线医务工作者不惧风险、不畏生死的大爱情怀，领悟什么是爱国、敬业、奉献，帮学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们坚韧不拔的奋斗精神和胸怀天下的家国情怀，在疫情中成长。
在昆明市第十中学初三年级的“开学第一课”上，同学们纷纷谈起他们心目中的“最美逆行者”。(15)班学生王熙说，他心中的最美逆行者是他的妈妈。他妈妈是出租车司机,疫情期间一直没休息,还免费接送过医护人员上下班……
昆明市第十中学党委副书记王杰波说,社会是最好的老师,这次疫情是很好的教育契机。通过以防疫和责任为主题的“开学第一课”，在指导学生科学防疫的基础上,重点引导学生懂得责任担当，明白团结的意义,善待生命、敬畏自然。
兼顾学生心理健康与立德树人教育
经过了超长寒假和突如其来的疫情,学校比较关注学生的心理健康，希望他们以最好的状态尽快投入学习备考。
3月30日是陕西和内蒙古高三年级开学的日子。
“停课不停学”期间，内蒙古家长顾女士形容自己家里简直“鸡飞狗跳”，既发愁孩子不认真听课，心有旁骛，又因孩子眼睛近视度数越来越高而焦虑。“现在终于开学了，这学期已经过去了将近2个月，希望老师们想办法让小‘神兽们’把心思收到学习上，提高其自我管理意识，调节好情绪,认真备考。”
内蒙古自治区赤峰市教育教学研究中心研究员吴海婧接受未来网记者采访时正准备录制心理网课视频。作为心理教育教师，她认为，对于青少年来说，开学第一课离不开心理健康和立德树人教育。
据悉，在开学第一课上，昆明市官渡区第六中学心理教师高瑞骏结合“疫情期间学生心理健康调查”统计数据,向学生讲解了新学期的心理健康防护知识和心理健康调适方法。
吴海婧认为，教师应通过医护等一线人员的付出，培养学生的担当精神、责任意识和感恩之心；还可借用一线的抗疫案例，让学生领悟英雄的含义。她说：“新时代的英雄不完全等同于战场上杀敌报国，抗疫中涌现出的可歌可泣的人物也是英雄。比如很多青少年崇拜明星，医者仁心的医务工作者也值得少年儿童学习崇拜，依此引导孩子们树立正确的人生观、价值观。”
吴海婧建议开学第一课针对学生的年龄特点开展，对于高年级学生而言，除了价值观引领，还可以引导他们开展生涯规划，树立科技强国、科技报国的理想抱负。
“作为一名初三学生，我比较希望‘开学第一课’上开展类似‘百日誓师大会’的活动，告诉我们接下来的学习安排和奋斗方向。”蔡嘉乐补充道。
