未来网北京8月27日电（记者 李盈盈 见习记者 聂菲）“春季学期全国所有普通本科高校全部实施了在线教学，108万教师开出110万门课程，合计1719万门次；参加在线学习的大学生达2259万人，合计35亿人次。”教育部高等教育司司长吴岩在2020教育金秋系列发布会第一场上指出，“在疫情期间应对中，我们要开新局。在新局中，还要通过‘互联网+教育’‘智能+教育’的在线教学技术，保持住中国教育教学改革这个势头，要走得更稳一点，跑得更快一点，在世界高等教育的教育教学改革中努力跑在最前列。”
全国高校教学大数据监测显示，此次全国高校在线课程开出率达到91%，教师在线教学认可度达80%，学生在线教学满意率达85%。
据吴岩介绍，此次在线教学实现了高等学校教、学、管的革命性变化，主要体现在“四个改变”：即改变了教师的“教”，教师教学成就感普遍提高；改变了学生的“学”，学生学习获得感大幅度上升；改变了学校的“管”，学校管理的信息化水平迅速提升，得到实质性提高；改变了教育的“形态”，形成了时时、处处、人人皆可学的新的教育形态。
很多高校充分发挥主观能动性，因时、因地创新教学形式和内容，采用“云答辩”“云毕业”等形式保障学生如期毕业；利用信息化手段监控在线课堂教学质量，实现了从经验式、粗放式管理向数字化、精准化管理的革命性跨越。
吴岩强调，秋季学期，高校的教学模式将从上半年的线上教学为主，转变为线下教学为主，积极推进线上线下教学相结合；课堂理论教学、学校实验教学和校内校外的实习实训等实践教学将全面推开。
“同时，针对可能出现一个学校突发的个案性疫情或一个地区多校发生的疫情，相关高校要根据情况，及时将线下教学转为线上线下教学相结合，或全面转为线上教学，把战时在线教学的‘新鲜感’转化为中国高等教育的‘新常态’。”吴岩补充道。
