教育部答未来网：学生网课时间日超4小时者 近视率达76%

　　未来网北京8月28日电(记者 刘佳佳 见习记者 聂菲)“这半年来,中小学生近视率增加11.7%。其中,小学生的近视率增加了15.2%,初中学生增加了8.2%,而高中学生增加了3.8%。”在8月27日上午的教育部新闻发布会上,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰在回答未来网记者提问时说。

　　“停课不停学”期间,中小学生居家学习,视屏时间增多,视力健康受到一定影响,加之户外活动和体育锻炼减少,学生整体体质状况可能下滑。

教育部2020教育金秋发布会现场(未来网记者 摄)

　　每天上网课超过4小时中小学生近视率达76%

　　现阶段,中小学生视力健康状况如何?

　　对此,王登峰表示,教育部在6月份对9个省(区、市)小学、初中、高中学生在疫情期间的视力变化情况做了调研,调研结果很不乐观。

　　“同比2019年底的调研结果,小学生近视率上升最快,其次是初中,高中是最低的。”王登峰说道。

　　另外,教育部在调研中还发现,上网课的时间、平时玩电子游戏时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间,以及户外体育锻炼时间,还有照明环境和书桌的高度等因素对近视率也有影响。

　　数据显示,以学习为目的的用眼,每天上网课总时长超过1小时的近视率为50%左右,超过4小时的近视率为76%;非学习目的的看视频时间,不超过1小时、1到2.5小时、2.5到4小时、4小时以上的近视检出率,分别是50%、58%、63%和73%。

　　此外,中小学生居家上网课或读书时,房间里的照明情况、桌椅的高度等对孩子的视力也有影响。

　　教育部还发现,在疫情防控期间,近视的学生参加户外活动和体育锻炼的强度明显低于不近视的学生。

　　王登峰表示,教育部将严格落实八部门关于青少年近视防控工作的意见要求,形成全社会共同关注、共同解决青少年近视问题的氛围。

　　中小学生每日户外活动和体育锻炼要超过1小时

　　如何开展青少年近视防控工作?教育部在应对疫情对近视防控工作方面有哪些举措?

　　王登峰指出,要控制中小学生在线学习的时长,小学不要超过2小时,初中不要超过3小时,高中不要超过4小时,同时,要控制学生使用电子视频的时间。

　　记者了解到,国家中小学网络云平台上的课程,每节课时长15—20分钟,在醒目位置设置了温馨提示,提醒学生控制在线学习时间。

　　“每天超过1小时的户外活动和体育锻炼,对于防止近视的进一步发展以及防止近视的出现是非常有效的。”王登峰说,体育锻炼尽管并不像看视频一样对视力的影响幅度那么大,但是,从提高学生整个体质健康状况的角度出发,体育锻炼尤为重要。

　　王登锋提到,教育部将进一步完善评价机制,把青少年近视率作为地方政府绩效考核的一个重要指标。

　　王登峰还认为,学校、老师、家长要积极努力,通过大力开展宣传教育活动形成全社会的共识,形成共同关心帮助青少年保护视力的行动。

　　“孩子不管在校园还是在家里,使用电子屏幕,学校、老师和家长,都需要承担起保护孩子视力、严格管控孩子使用电子屏幕的责任,这是做好青少年近视防控的一个非常重要的方面。”王登峰说。

　　据记者了解,教育部已经发出学校文明卫生、绿色健康生活方式的倡导,鼓励孩子们健康用眼、卫生用眼,主动选择有益于眼健康的环境。

　　同时,王登峰希望,卫健部门和市场监管部门要加强和学校的合作,加强眼视光的检测和配镜相关市场或者经营主体的管理,在孩子们眼视光的检测和配镜方面,给予科学、精准、有效的指导。