政策、资本加持职业教育 58同城跨界“站上风口”？

　　未来网北京10月16日电（记者 李盈盈）近日，继美团进军教育领域之后，58同城借助东风成立了两家教育公司，开展产教融合相关业务。在此之前的5月份，58同城已开通“同城大学”，与培生教育合作，围绕“精准学习，更好就业”主题，与企业携手，打造产教结合应用型人才培养生态。

　　未来网记者注意到，58同城首页已上线了很多在线课程，有免费专区，还有公共通识、人力资源学院、房产经纪大学、家庭服务学院、汽车服务学院、新媒体学院、未来产业学院、创新创业学院、58商家学院、扶贫职业技能大赛等。

　　截图自58同城官网

　　看到58同城涉足教育领域，很多人表示诧异，认为“这次跨界跨得太远了点”。

　　跨界能否做好教育成为大家关注的话题。

　　互联网企业纷纷跨界做教育

　　事实上，互联网、科技企业跨界做教育已成为稀松平常事。

　　尤其是受疫情影响，在线教育步入高光时刻。

　　艾媒咨询数据显示，中国在线教育市场规模5年来持续增长，2020年市场规模将达到4858亿元，用户规模突破3.51亿人。

　　巨大的教育尤其是在线教育市场让众多非教育领域的企业摩拳擦掌，希望流量变现。

　　疫情期间，响应“停课不停学”的号召，爱奇艺、B站、抖音、快手、虎牙、斗鱼等完全互联网基因的公司纷纷跨界进入教育行业。阿里巴巴旗下的钉钉、社交产品起家的腾讯均布局了“在线课堂”。

　　尽管因网络卡顿、黑屏等原因，钉钉被小学生给出了一分的评级，但是，后来的事实证明，钉钉布局教育的决心是坚定的。

　　科技公司字节跳动也不甘落后，自两年前谋划入局千亿教育市场开始，打造了在线少儿英语一对一品牌GoGoKid。并于2020年3月全力进军教育，且以上不封顶的薪酬吸引清北毕业生从事网络教育。

　　紧接着，又上线了英语启蒙产品瓜瓜龙英语、数学思维学习平台瓜瓜龙思维、AI互动课产品......

　　字节跳动在教育领域的大动作引起业界的普遍关注。

　　难免有人质疑，与新东方、好未来不同，这些毫无教育基因的机构跨界教育领域，靠谱吗？

　　毫无教育基因 能否跨界做教育？

　　对于跨界做教育的可行性，中国就业促进会资深专家陈宇在接受未来网记者采访时表示，“教育正在教育领域之外的广阔天地迅速展开，这是可喜的大好现象。”

　　“将来，教育机构或许就是生产机构，生产机构同时也是教育机构。”他举例说，许多人认为罗振宇没有教育基因，但不妨碍得到大学火热。现在，不仅所有的汽车厂商在研发无人驾驶技术，谷歌、百度、腾讯、苹果等显然没有汽车基因的企业也在做无人驾驶，跨界已成为一种普遍现象。

　　晟泰教育投资集团副总裁陈炜向未来网记者解释称：其实，我们说的“产教融合”概念本身就是“跨界”，它希望把产业发展（包括企业及其相关方，无论上市公司还是中小型企业等）与学校的教育教学、教师、学生、教研、研究机构、教育主管部门等相关方联合起来，形成一条龙的系统闭环，这样，才能做好产教融合。

　　至于被认为没有教育基因的机构究竟能不能做好教育？陈宇认为一切靠市场检验。“能培养出实用的、优秀的人才，就能成功；反之，急功近利，造假骗人，就会被淘汰。”

　　政策、市场、资本齐加持 产教融合“站上风口”

　　德勤中国统计显示，到2023年，中国职业教育市场规模接近万亿，其中，学历职教市场规模接近3000亿元，非学历职教市场规模可能超过6000亿元。

　　正是看中了职教赛道的庞大市场，58同城也利用自身优势，及时跨界踏上职教赛道，站上产教融合的“风口”。

　　日前,教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示，2020年10月15日-17日召开的第七届产教融合发展战略国际论坛（IFIE）是加快建设现代职业教育体系的重要平台。

　　然而，我国产教融合做大做强的关键是什么？

　　陈宇认为，我们的许多职业教育学校始终没有解决好与企业的结合问题。产教融合的关键是学校能不能够想企业之所想，急企业之所急，培养出企业真正需要的人才。

　　“企业是皮，学校是毛。皮之不存，毛将焉附？”陈宇补充道。如果学校或教育机构培养的人才不实用，说明教育机构脱离了经济和生产的实际。好的职业学校应和毕业生保持长期、密切的联系，做好长期“售后服务”，在此过程中，深入产业内部，了解工作现场，实现教学和产业发展的高度融合。

　　在陈炜看来，我国做大做强产教融合离不开几个要素：首先，政策支持。目前，职业教育是中国教育行业中唯一没有政策壁垒的领域。

　　其次，市场刚需。一方面，产业升级、经济结构调整，技能型劳动力需求直线上升；同时，疫情导致失业人员再就业压力增大；另一方面，如今，高校侧重培养偏理论型、研究型人才，缺少技术型、职业发展型人才。市场需求与供给失衡的错位发展，造就了产教融合人才培养的刚需。

　　陈炜强调，职业教育赛道发展受到政策与需求的双重驱动，做好产教融合，要求政府、学校、企业、研究机构不能再像以前一样，打造一个教育园区，而是深度融合，打造相应的学院或实训基地等。

　　他建议通过社会资本、机构推动学校跟企业之间的对接，把社会急需的人工智能、大数据、航空等前沿专业植入学校，弥补人才培养和应用链条上的缝隙。

　　再次，资本推动。当前，职业教育成为资本追逐的热门领域，2020年上半年一级市场职业教育赛道的投融资事件共计24笔，同比上升14%，单笔融资金额从一百万人民币到一亿美元不等。

　　产教融合的投资模式 受访者供图

　　当前，在教育行业其他领域投资遇到政策调整和强化监管的情况下，资本会流向既有政策支持又刚需的职业教育领域。

　　陈炜还强调，做好产教融合，可以借鉴引进德国、加拿大、以色列、日本等国职业教育发展的成功经验，使学校的专业设置、课程深度与企业形成一体化对接。

　　他坚信，未来十年是中国大力发展职业教育、做好产教融合的黄金期。