未来网北京1月31日电(记者 聂菲)“有一种观点说从学校开始防治近视,其实进了小学已经晚了。”江苏两会上,省人大代表、淮安市实验小学幼儿园园长倪春玲建议,要从围产前期保健教育开始,开展护眼科普等宣教活动,让新婚夫妇在备孕时就能得到规范的指导。
现在学校里的“小眼镜”越来越多,有些孩子上幼儿园就戴上了眼镜。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰曾在回复未来网记者的采访中提到,疫情期间,中小学生每天上网课超过4小时的,近视率达76%!
“要建立婴幼儿视力发育健康档案,特别是儿童青少年进行视力筛查。”倪春玲说,建立屈光发育个体与身份信息相关的编码档案后,便于综合利用和追踪,并通过医防衔接网络开展儿童青少年眼健康情况筛查、诊断和干预治疗。
当下,地方两会正紧锣密鼓召开中,记者梳理公开报道发现,教育问题依旧是地方两会关注的重点之一。除了“小眼镜”不断“增兵”的问题之外,儿童因性无知犯罪、学生作业变家长作业、教培机构的监管治理以及预付费等过去一年来的教育热点难点,地方两会代表们都进行了方方面面的回应和建议。
未成年人因性无知、性困惑犯罪!代表建议:创设“同伴教育”“男孩女孩课程”
“对于孩子的话题,不要绕开,不要回避,我觉得要给予正确的引导,让孩子在生活中遇到什么问题能正确应对。”江苏省人大代表高金凤说,近年来,除了未成年人性侵案件,未成年人因性无知、性困惑而产生心理疾患甚至犯罪的现象也时有发生,现象背后值得深思。
据高金凤调研发现,从既往性侵案例统计与分析来看,熟人犯案、屡犯几率较高,高金凤建议政府制定出台相关文件,对于有性侵记录的人员不得从事未成年人工作。
同时,她认为,学校更应该担当起课程的实施工作。一方面,将碎片化、适合的性教育内容嵌入道德与法治学科的课堂,帮助孩子建立基本的私德与公德意识边界。另一方面,探索多途径推进性教育课程进校园的方式,诸如邀请医生等专业人士进校园,进行性教育科普工作。
此外,学校也要鼓励教师借鉴、创设一些适合孩子的性教育方面的微课程,如“同伴教育”“男孩女孩课程”等,努力探索性教育课程实施的路径和方法。
在线教培机构跑路、失联频发!代表建议:立法引入教育机构责任险
“一些在线教育机构虽然戴着‘互联网+教育’的帽子,干得却还是低价竞争的事。消费者并不知道哪一家机构更可靠,只是盲目跟风,或是选择一些低价课去试听,最后预付了大笔的学费。”上海两会上,市人大代表田培庆代表说,一旦融资不到位,机构一定会挪用学生的预付款。等到资金链断裂、企业倒闭,学生的预付款也必定成水漂。
如何有效监管行业乱象,引导在线教育培训机构的发展走上良性循环,成为亟待解决的问题。
针对在线教育培训机构频频“爆雷”现象,田培庆提交了关于制定《在线教育培训机构经营管理条例》的议案。
他提出,在立法中引入教育机构责任险。这样一旦出现“爆雷”情况,家长与学生的权益也能得到保障。对于学生信息被泄露的情况,田培庆代表也建议在立法中建立学生个人信息保护体系,“学生是数据的拥有者,在线教育机构只是数据的使用者,在使用学生数据的时候,必须得到学生和家长的同意与授权。”
上海市政协委员王珏在上海两会上提交提案,建议加强培训市场综合治理力度。王珏说,教育部门作为审批机关,应对机构培训班名次、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等进行事前备案,但现实中无法保证培训机构的实际上课内容等同于备案材料内容,事中事后监管的时效存在一定的滞后性。
民进福建省委会建议,加强预付资金管控,采取预付资金第三方托管制度,由商业银行或其他金融服务机构负责管理预付资金的流向,使教育培训机构无法全额动用预付资金,以确保侵权赔付及时到位。同时,可推广分段收费模式,保障学生自由选择培训机构的权利。
批改作业、拉票、攀比……代表建议:家长群应立好“群规矩”
“我就退出家长群怎么了!”。前段时间,江苏一位家长因为老师在群里要求家长帮着批改作业,愤而退群,并且发视频抗议,
这位家长的吐槽,在网上得到了众多家长的共鸣,“不仅有班级群,还有名目繁杂的作业群、拉票群,每天动辄上百条的信息!”
教育部基础教育司副司长俞伟跃曾表示,对于违反有关规定,特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为,发现一起,严处一起!
江苏省两会上,省政协委员金云女介绍,虽然教育部门严禁以任何形式、方式公布中小学生考试成绩及排名,但仍有一些老师每天会在群里点评表扬孩子学业情况,部分家长在群里晒娃作业质量数量,这些都会引起家长攀比心理,引发家长焦虑。
不仅家长头疼,面对家长群,老师的压力同样不小,教师工作量其实是不断增加的,还要加班为学生服务。
金云女建议划清家校共育“经纬线”,给家长群“立规矩”。
“要给家长群立规矩,明确哪些内容可以发,哪些内容不能发,尽量不要家长回复,个性问题单独沟通,定期组织家委会对家长群使用情况进行评估,并对存在的问题进行整改。”
同时,她建议,要严格落实教师减负规定,这样也能从根本上给家长群松绑减负。非教育教学任务要坚决清理,实行清单化管理模式,每年申报审核学校承担任务清单,不在清单内的任务一律不得指派给学校和老师,让老师有更多的时间、更多的精力投入到教学中去。
