江苏盐城：开展特殊群体儿童阅读关怀主题活动
2024-04-24 09:48:13 来源:大丰教育
为了进一步增强教师阅读关怀意识，推进课外阅读课程化，充分发挥阅读育人的重要功能，4月22日下午，区教师发展中心举办了“立足阅读关怀 提升阅读素养”小学语文教研活动。本次活动在三圩小学举行，全区各小学语文教研组长、备课组长、青年语文教师齐聚一堂，开启阅读关怀教研之旅。
新丰小学孙莉娟老师执教二年级《安徒生童话》阅读指导课，带着孩子们一步一步走进奇妙的童话王国，感受童话魅力。这节课孙老师注重兴趣激发与方法指导，从解读封面、用好目录、认识作者、了解背景、阅读精彩片段、渗透阅读策略等方面，引导学生发挥想象力，将自己当成主人公，与故事中的人物情感共鸣，大大地激发了学生阅读整本书的欲望，拉近了学生与书本的距离。
三圩小学徐贵老师执教四年级《十万个为什么》阅读分享课，以学生上台分享自己的阅读清单为主要方式，用自然精妙的语言引导学生体会这本书的科学价值和文学价值。学生在书中找依据为伊林撰写颁奖词、创作诗歌版的《十万个为什么》等环节精彩纷呈，“科学知识大闯关”的游戏更是将课堂气氛推向了高潮。这节分享课，给学生提供了展示阅读成果的平台，进一步激发了孩子们的读书热情。
第一小学杨翠红老师给五年级学生推荐了一本红色经典《可爱的中国》。杨老师由课文《清贫》引出《可爱的中国》这本书的介绍。她以“书友”的身份与学生展开对话，通过补充背景、聚焦目录、阅读交流、制定计划等环节，带领学生走近烈士方志敏，感受他对信仰的坚持以及对党和人民的赤子之心，领悟经典的魅力。杨老师从学生既有的阅读经验出发，引导学生由单篇阅读向整本书阅读进阶，实现了课内学习向课外阅读的拓展。
观摩课例后，现场的老师们收获满满，相互交流自己的感悟。三渣小学的殷文颖老师、第一小学的黄冬悦老师、人民路小学的胡力煜老师上台进行了分享。
03 讲座引领
区第一小学副校长王晓琴带来《特殊群体儿童阅读关怀的实施路径》的讲座。讲座围绕“特殊群体儿童阅读教育的困境”“阅读关怀的内涵和意义”“特殊群体儿童阅读关怀的实践路径”三方面展开。阅读启智增慧、明理导行，能帮助学生增长见识，树立适应未来发展的正确人生观、价值观。她希望，教师应进一步增强关怀意识，从丰富阅读资源、改善阅读环境、创新阅读活动、构建评价体系等方面着手，引导特殊群体儿童过上幸福的阅读生活。
最后，区教师发展中心小学语文研训员施刘君作了《立足于关怀视角的阅读育人路径探索与研究》的讲座。讲座从三方面展开：其一，明确阅读育人的价值取向；其二，探索阅读关怀的实施策略；其三，构建学校特色阅读文化。她提出：阅读的真正价值在于育人，汲取书籍养分，能让学生成长为“精神明亮的人”。语文教师作为学生的阅读引路者，要用阅读关怀理念来开展阅读教学，用价值感和使命感来构建学校阅读育人的新生态。
教研深思凝心智，浅斟慢酌共成长。大丰小语人将以此次研讨活动为契机，进一步提升阅读关怀理念，谱写阅读教育的新篇章。
作者： 编辑：徐静
