以书育人，走心的党史故事要这样讲给孩子听

　　未来网北京3月31日电(记者 杨佩颖)“出版更多生动化、个性化、对象化的作品,将中国共产党成立百年来的英雄模范战斗故事变成生动活泼的故事,结合社会主义建设成就、人们生活的改变以及能看得到摸得着的案例,将党史故事讲给孩子们听。”中国出版协会理事长柳斌杰在接受未来网记者采访时表示。

　　今年是中国共产党成立100周年,未来网记者在2021北京图书订货会现场发现,各大展区“建党100周年”的元素相当醒目,“重点图书展示区”着重陈列了“中共中央北京香山革命历史丛书”、“北大红楼与中国共产党创建历史丛书”、《远去的白马》等。不少出版社都推出了建党100周年的红色主题图书,多达几百种。其中青岛出版集团、中国少年儿童新闻出版总社等针对青少年推出了青少年党史教育主题读物。

　　中国少年儿童新闻出版总社出版的党史书籍。未来网记者 杨佩颖 摄。

　　党史教育将影响孩子一生

　　“从小进行信仰教育是很重要的。让孩子们通过学党史增强文化自信。”首都图书馆馆长王志庚说。

　　提到党史教育,数位出版人都向记者表达了相同的观点:青少年的党史教育,不仅关系青少年价值观的树立,还会影响青少年未来的成长。

　　著名党史专家、《写给青少年的党史》丛书主编邵伟正说,“中国共产党的成立是一个标志点,经过百年艰苦奋斗,中国共产党领导中国人民走上了站起来、富起来到强起来的向上道路。这个历史过程,青少年不可能有切身体会。这就要通过教育,特别是党史教育,让他们知道中华民族近代的艰难,知道中国共产党领导中国人民一步步走上了自尊的道路,这个历史的过程能使青少年获得智慧,获得力量。”

　　华东师范大学出版社董事长、社长王焰表示,要让青少年从小就对我们的国家、对我们的党有认识,因为“孩子最早接触的那些故事往往会影响孩子们的一生”。

　　让王焰记忆深刻的是,小时候看过一套书叫《红旗飘飘》,讲述了抗日战争、解放战争中很多真实生动的英雄故事,从中感受到了红色革命的优良传统,感受到没有共产党就没有新中国,对他们这代人成长有很大的影响。

　　站在儿童的视角 让党史教育真正走“心”

　　怎么样把书“做得好”,让党史故事真正走到少年儿童心里?王焰认为,“讲党史不能是抽象的,需要有鲜活的故事人物来体现。现在的孩子接触面较广,眼界很开阔,出版的书要符合现在家长的期待。”

　　王焰介绍,华东师范大学出版社推出的《红色弄堂》,从35条弄堂的历史、年代、人文地理环境述说了弄堂里发生的红色故事,通过一条条弄堂串联起中国共产党在上海诞生的历史过程。

　　柳斌杰强调,一定要结合孩子认知能力,用通俗的语言,把一百年来中华民族所处的环境、经历的苦难以及中国共产党怎么为国家独立、民族解放、人民幸福去奋斗的故事灵活地讲给孩子们,针对不同年龄阶段的人群、针对不同年级出版不同种类的书籍。

　　作为少儿出版界的国家队,中国少年儿童新闻出版总社精心为不同年龄阶段的孩子打造不同的书籍,同时把党史内容与其他主题书籍融合打造。比如,去年,中少总社对苏叔阳的《我们的母亲叫中国》进行全新修订,推出了“中高年级版”,取得了良好的社会效益和不错的市场回报。今年又精心为5-9岁的孩子全新打造了《我们的母亲叫中国》(彩绘注音版),希望呈现给孩子们一本兼具实力和颜值的爱国启蒙读物。

　　中国少年儿童新闻出版总社为孩子精心打造的书籍。未来网记者 杨佩颖 摄。

　　彩绘注音版对原书内容进行了精心编排,删除了“经济”和“军事”两个内容相对抽象的章节,同时简化了书中较为深奥的论述,将字数由7万缩至3万,以匹配低龄段孩子的认知水平、知识储备和阅读能力;同时,力邀90后新锐儿童插画师,绘制了现代感十足的创意插画,以激发孩子自主阅读的兴趣、提高审美水平。

　　记者注意到,在《我们的母亲叫中国》(彩绘注音版)第四章中就用低龄段孩子能听懂的语言介绍了党史及中华民族悠久历史,让孩子们在了解中华文明的过程中认识了中国共产党。

　　“通过读书涨智慧,而不仅仅是获取知识。”柳斌杰说,落实教育评价“破五唯”,最重要的就是用读书来实现,要充分发挥出版的教育作用。

　　王志庚认为,除了图书,根据党史上的重大事件改编成的文学作品、戏剧等给孩子体验式感受,让孩子切身地走进历史场景中去,感受革命先辈的心路历程。